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第2101章 鸡同鸭讲（第1页）

王涛对于自己的设想是越想越有道理，他在兴奋之下甚至都容不得红衣提出来的质疑，而是大力的挥动双手叫道：“那……别的事情且不去想，先得拉来很多人就是了！”

他在没头没脑喊出这么一句话的时候还觉不够，进而是迈开步子不停地左右兜圈。如此亢奋的行为显然表现出了超脱平常的姿态，任何要做出反对意见的人都得掂量掂量自己的体力上限。

“呃……好吧，都听你的。”

红衣在说着话的时候便悄悄向后退缩，她的目光中虽然透露出担忧的神色，但也会一刻不停地向周围留意撤离的通道。

杂乱堆放的财物本来是形成了一座绵延数百步的小丘，但因为而人对于精品的挑选就多出了许多错落的地形。在精力集中的情况下还能轻松绕过去，但如果有人不大正常的话就很有可能难以顾及脚下，说不定没等跑出几步就会被绊倒摔个狗啃泥。

不过那令红衣一开始担心的情况并没有出现，那个大喊大叫其表现出狂躁状态的男人并没太大问题，至少没有表现出强烈的攻击欲望。兴奋过一阵子的王涛甚至没过多久就快速冷静了下来，进而是继续埋头于各种物件之中搜罗起了精品。

其实如果真要做些什么倒也符合他刚才的状态，但怕就怕一个较为亢奋的家伙突然变得默不作声起来。哪怕朝夕相处的人也会对这样的变化感到摸不清头脑，一般都会生怕接下来会发生什么更为糟糕的变化。

“涛？你……你没事吧？”

“啊？没事啊，怎么了？”

通过简单的对答才能验证王涛的状况，而看他抬头时露出的表情都与常人无异，仿佛刚才的叫嚷和来回踱步都是幻觉似的。当然被防备的某人也从红衣的小心翼翼中猜到了什么，那么在不好意思的笑了笑之后也总得做出解释才行。

“其实吧，我就是觉得很多事情想通了，一下子就让人觉得不再像以前那么浑浑噩噩。这是好事啊，我就是因为这样才感到高兴的，所以你不必多想。”

这样的解释就好比是说自己从虫蛹变成了扑棱蛾子，缩成一团的静置不动到能够翩翩飞翔还真是两种状态。红衣听到这里才暗暗松了一口气，甚至还由衷地为了王涛的变化而感到高兴。

以前也不是没听人说过突然开窍的案例，但那往往都是出现在某个大器晚成的将军身上、某个从昏庸状态变为贤明的君王身上。她倒没想到这种事情却有一天会发生在自己的身边，而且还就是在自己男人的身上。

看到流星就许愿也不过如此了，起码经常抬头望向天空的话还偶尔可能看到拉成细线的闪亮，而见证某个人念头通达的一瞬间确实少之又少。但红衣接下来就担心这货会不会是突然魔怔了，以至于只是自以为自己开窍了呢？

为求确认便令她小心的问道：“那……很好啊。不过你能说说到底想通啥了吗？要是好事情的话也说出来让我欢喜欢喜呗。”

但这样一来就换到王涛惊讶了，他自觉刚才已经将事情说得很清楚，怎么还需要自己将那些事情重复一遍呢？他便有些迷惑地答道：“那啥，我不是说过了吗？就是要多学多拉人啊。”

“哦，这样啊……”

红衣显然对于获得答案并不是十分满意，那么在回应上面就不免带上了一些敷衍的感觉。

她心中所浮现的场景就是聚拢成千上万的城外居民，甚至就是连更远之处的山村野人也被吸纳到河青城中。其实以这座曾经繁荣过的城市倒也不是不能容纳那么多的人口，只是在教授信赖之人学习的时候得花费相当大的力气。

到时候恐怕得让一群群的新晋信众们围拢在周围，然后再经由自己这些教团骨干们花费口水进行忽悠。至于地点就不得不选择在较为开阔的空间，恐怕将来还得将城中心的鼓楼进行重建才行。

这么一想的话就觉得将来恐怕得陷入长久的劳顿之中，光是在嗓子上的耗费就恐怕要远超过去十几年的使用。光是想一想自己可能会变得声音沙哑就感到不寒而栗，那样岂不是从百灵鸟变成了黑乌鸦了吗？

不过能听到许多人真称自己为老师的话倒也挺不错的，至少那会让她从许多人那里获得真心实意的尊敬，而非是略带有鄙夷的表面就范。

因为许多人越是认识到教团的力量就越对于曾经的姐儿感到眼红：当年不也是个千人睡万人枕的么？你神气个什么神奇！？

当然这样的想象也只存在了一瞬间，同样的话语在吐露者的心中其实是另外的一幅样子。

虽然同样会吸收河青城周边的人口，但不论是现有的信众还是将来的信众都会获得统一的服饰。众多的人力资源届时就将坐在开阔地里仰头观看立体投影，而自己则将以这里的土著语言进行尽量细致的解读。

一开始就教会大家怎么开机甲恐怕有些难度，但可以从如何开关自动门、如何使用一般机械开始。或许有的人依旧会对于这些工具的原理难以理解，但这些其实并不是太过重要，因为王涛本人对这些东西的科技原理也是纯粹的门外汉。

正如有人说的吃猪肉不用非得看见猪跑，重要的是能否尽快吃到嘴中才是他最为关心的事情。那么以最快的速度教会大家如何上手与使用就是接下来的重点，因为他相信其实许多格鲁古人也未必会知道深层的原理。

等搞清基础操作之后便可以向着如何使用钻机、如何使用挖掘机、以及如何使用威力更强大的武器进行教授。这部分的操作部分可以参照格鲁古人自带的教学片进行讲解，部分就可以参照印留在大脑中的记忆进行解读，怎么也都可以抵得上半个专业教师的能耐吧？

两人的想象画面中明显存在着非常大的风格差异，这其中既有个人见识的不同，也有在沟通上的不清不楚。好在鸡同鸭讲的二人只需要达成一个共识就够了，那就是闹腾完了还得继续挑选并清洗要带走的彩礼。

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